Après l’obtention de mon diplôme d’ingénieur en informatique et trois années passées à exercer dans ce domaine, il m’est apparu évident que le manque de sens et le mode de vie qui y sont associés ne me permettaient pas d’y envisager une carrière.
Désireux de participer à la création d’un monde plus égalitaire, mon intérêt pour l’éducation s’est manifesté spontanément étant donné le rôle central joué par l’école au sein de nos sociétés.
Devenir facilitateur aux (H)êtres me permet de satisfaire cette volonté d’agir.